Self-kontroll

Hiába, a hiszti korszakát éljük.
Szabolcs világot fedez fel,emiatt extatikus örömöt érez,és bizony meggátolni sem igen lehet ezen tevékenységében.
Tulajdonképp épp ez okoz konfliktust a szülő,és a gyermek között.Olyasmit akar megtenni,amit még nem tud,vagy nem szabad neki.Örömforrásként éli meg a környezet megismerését,saját akaratát,mi pedig külső kontrollként akadályozzuk meg ebben.
Így épül be lassanként a "Felettes -ÉN" a gyermekek tudatába,gondolkodásába.Szocializáljuk ugye őket.
6 éves korukra jutnak el a self-kontroll olyan szintjére,hogy impulzus kontrollra legyenek képesek,és késleltetni tudják a vágyaik beteljesítését.Vágyteljesítő motívumaikat tudatos kontroll alá tudják vetni.
Amerikai tudósok kísérletei alapján azok a gyerekek,akik 6 évesen jól együttműködnek a késleltetett jutalom feladatokban,az iskolában is jobban teljesítenek.Ergo ez a funkció az iskolára való érettséggel is összefügg.Cselekvéstervezés,ok-okozati összefüggések..
Amerikában kedvelt édesség a pillecukor.Így ezt választották a vizsgálat örömforrásának is.
Marshmallow-Teszt,amely jól példázza a késleltetett jutalom,a kontroll fejlődését a gyerekeknél.
A gyermekeknek pillecukrot adtak.Az instrukció szerint amennyiben a cukorral magára hagyatva,adott időt kibír a kisgyermek,úgy még egy cukor lesz a jutalma.Amennyiben megeszi a cukrot,úgy természetesen nem kap még egy cukorkát.
A picik nem tudtak késleltetni,nem motiválta őket a későbbi duplázás lehetősége.Azonnali vágyteljesítés működött náluk,és felfalták a cukrot.
A nagyobbak kivártak,és gyermeki praktikákkal igyekezték fegyelmezi magukat. :)